傳承張謇職教思想 培育更多大國工匠
記者昨天從海門區中華職業教育社獲悉,海門啟動“未來匠星”培育計劃,對有發展潛質的年輕技術工人實行三年精心培育,讓教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,培育更多技術能手和大國工匠,為建設現代化經濟體系、實現高質量發展提供堅實支撐。
海門職業教育有著厚重的職業教育歷史傳承。早在1917年,張謇與黃炎培、蔡元培等人發起成立中華職教社,將教育救國具體轉化為職教救國的實際行動,成為我國職業教育的先驅。近兩年,海門從戰略高度強化職業教育,成立了全省首家縣級中華職教社。在省市統戰部門支持下,張謇青少年研學院建設納入張謇企業家學院建設發展協調小組組織框架,高規格推動“產教融合”步伐更加堅實。
職業教育一頭連著教育、一頭連著產業。近日,海門區中華職業教育社、海門區教育體育局、海門區人力資源和社會保障局及海門區總工會四部門下發通知,明確了“未來匠星”培育要求,激勵和引領在海門或來海門發展的高校畢業生堅定走技能成才、技能強區之路,爭做技術能手,爭當大國工匠。
通知明確,海門區每年開展一次專項遴選,擇優產生“未來匠星”培育對象。曾獲職業院校市級技能大賽二等獎及以上榮譽,或在職業院校創新創業大賽中獲得市級二等獎及以上榮譽,或在單位技術改造、產品研發、生產管理等方面取得發明創造成果的優先推薦。具備良好的團隊合作精神,獲高級以上職業技能等級證書、市級以上綜合榮譽的優先推薦。
對入圍“未來匠星”培育計劃的對象,海門將給予1000元補助,與所在企業簽訂培育目標任務書,并擇優列入區級工匠人才后備庫培養管理。突出思政教育,強化幫帶助長,鼓勵參加奪標競賽、技能競賽等活動,幫助培養對象提高政治素養、完善職業道德、塑造工匠精神,樹牢正確的人生觀、價值觀和勞動觀。
“‘未來匠星’培育計劃以實際行動傳承張謇職教思想,弘揚勞模精神,為每一位有志向、重實干、善鉆研、想上進的年輕人創設了高點起步、逐夢職場的機會和平臺。”海門區委常委、組織部部長、統戰部部長楊江華說,海門將從思想政治引領、技能培訓、競賽歷練、激勵創新創造等多維度,賦能人才健康成長,打通專業、產業、就業“三業”,融合教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈“四鏈”,推動“重技重能”“技能成才”成為鮮明導向,構建有利于更多技術能手、能工巧匠層出不窮、競相發展的良好生態和生動局面。
記者張燁
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