昨天是第40個教師節，我市教師代表紛紛表示——躬耕教壇 強國有我

金秋九月，桃李滿園。9日至10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。他強調，緊緊圍繞立德樹人根本任務，朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進。

昨天下午，我市舉行慶祝第40個教師節主題展演，表彰先進，充分展示我市廣大教師教書育人、培根鑄魂的精神風貌和時代風采，進一步弘揚教育家精神，營造尊師重教的良好風尚。

南通素有“教育之鄉”美譽，有著底蘊深厚的人文積淀和崇文重教的優良傳統。一直以來，我市廣大教師為教育事業無私奉獻、辛勤付出。在雪域高原，他們用大愛播撒南通教育的“種子”；在日常教學中，他們堅持春風化雨、啟智潤心；在悉心陪伴中，他們甘當學生成長的“擺渡人”……他們用智慧與堅守書寫教書育人的時代擔當，用愛心與汗水照亮學生的成才之路，為南通教育高質量發展作出了突出貢獻。

今年教師節前夕，我市江謹、郭敏和吳建英3位老師被評為全省“2024江蘇教師年度人物”；在慶祝第40個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動上，江蘇省栟茶高級中學獲“全國教育系統先進集體”稱號，于愛芬、林來建兩位老師榮獲“全國模范教師”稱號，從曉、何琳、柳永紅、秦艷萍4位老師獲“全國優秀教師”稱號。

今年的全國教育大會，強調“教育是強國建設、民族復興之基”，明確要實施教育家精神鑄魂強師行動。這令我市廣大教師倍感振奮，也深感責任在肩。

“習近平總書記的講話，讓我深切地感受到黨和政府對人民教師的關懷和關愛。我深受感動，充滿了前行動力。”全國模范教師、海安市大公鎮中心小學教師于愛芬扎根鄉村教育已35載。她表示，將把“教育家精神”落實到工作中去，落實到細節中去，朝著新時代的“大先生”而努力。

“作為教師，我充分感受到了榮譽感和幸福感，也更加深刻地體會到教師的重要性和使命感。”同樣感到振奮的還有全國優秀教師、南通一中教師秦艷萍。她說，教師需要終身學習。自己將繼續潛心育人，深耕課堂，為學生的成長貢獻自己的力量。

此次江蘇省栟茶高級中學獲評“全國教育系統先進集體”稱號，令全校師生深受鼓舞。該校黨委書記、校長符鈺表示，學校將以教育家精神為引領，繼續扎實推進“公平而有質量”的教育，不斷豐富栟中教育內涵，持續書寫好“栟中答卷”，回應好群眾的期盼。

多年來，全國模范教師、如東縣河口鎮景安初級中學黨委書記、校長林來建帶領團隊致力于“合作學習景中樣式”實踐研究，推行多樣合作的開放式課堂，讓農村學生享受公平而有質量的教育。他表示：“我將堅定不移地做一名教育強國的篤行者，讓每一名農村孩子陽光自信、幸福成長。”

“黨和人民給予我至高榮譽，我將牢記囑托，努力為國育才”“弘揚好教育家精神，用心教育每一個孩子，用愛溫暖每一個心靈……”全國優秀教師、江蘇省通州高級中學教科處主任從曉和全國優秀教師、海門區三星鎮太陽小學副校長何琳再次明晰了前進的方向。

“我愿意和孩子們一起，用一生的歷練、一生的奉獻，長出時代的精神來，永遠行走在人格品德成長的教育旅途中，挺起我們中華民族的精神的脊梁……”在活動現場，李庾南老師的話語深深地打動了現場的老師們，成為一名“四有”好老師、為黨的教育事業貢獻智慧和力量的決心和信心也更加堅定。

教育強國，教師何為？參加活動的我市教師代表紛紛表示，將以實際行動回報習近平總書記的關愛與期待，堅定“躬耕教壇、強國有我”的志向與抱負，大力弘揚教育家精神，為持續打造“現代化教育高地、 新時代教育之鄉”而貢獻力量。

本報記者 張燁 高陽 沈樑